袁枚贈答詩研究 - 真愛橋媒體採訪－想去旅遊嗎？

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▲泰國妹21吋螞蟻腰超驚人。（圖／翻攝自ig@shrln.a下同）

網搜小組／綜合報導

炎炎夏日許多女生開始大方秀出自己的好身材，一雙雪白長腿、大眼已經是基本配備，近日流行的「螞蟻腰」更是讓男生們為之瘋狂。泰國一名網紅正妹因為擁有傲人的雙峰和S曲線的螞蟻腰，瞬間爆紅在Instagram。

這名來自泰國的正妹，平時都大方在社群網站上分享自己的生活，但最吸引人的除了超高顏值的外表、甜美的笑容之外，po出的照片還會時不時的小露酥胸，完全沒有所謂的「豪乳膩味」在，看得讓人神清氣爽。

近日爆紅的「螞蟻腰」一詞，指的就是21吋小蠻腰，這名正妹的身材擁有大奶、細腰也讓許多女生直呼「絕對不科學！」但看在男網友的眼裡哪管得上什麼科學與否，「只要身材火辣就夠了！」

這名泰國「螞蟻腰妹」的粉絲其實不只男生，就連女生也跟著追蹤，看來只要是正妹，現在都能收服所有民心啊！

▼笑容超甜美，看了都會讓人融化！

▼側面一看，螞蟻腰曲線超明顯。

教育部今天公布106學年度高中各就學區免試入學報名狀況，全國15個就學區一般生招生總名額為24萬2825名，總報名人數為17萬2921名，名額較去年減少8000多名，報名人數也銳減逾3萬人，今年度各學區的招生人數皆大於報名人數，錄取率幾乎達百分之百，7月11日將放榜。

國教署表示，高中免試入學報名作業已於昨天完成，據統計資料指出，今年釋出名額最多為基北區，共6萬6031個名額，實際報名人數為4萬2003人；其次為中投區，共有3萬8867個名額，報名人數為2萬8624人，其他地區報名人數也都低於招生人數，依照該入學管道規定，學生報名人數未超過學校核定招生名額者，將全額錄取。

依照今年的報名與招生名額來看，今年高中免試入學錄取率相當高，但仍需視各校開出缺額，比對實際報名人數，學生才能確認是否錄取。各就學區於7月11日放榜、7月13日報到。

此外，106學年度延續去年的高中適性入學制度，免試入學及特色招生考試分發入學將採一次分發到位，教育部呼籲，確定錄取生請把握機會，在規定時間內持相關證明文件到各校報到，未獲錄取的學生可再參加各主管機關核准學校辦理的續招。

今年高中免試入學報名名額均較招生人數少，錄取率幾乎達百分百，圖為基北區上個月開放查詢國中會考成績序位區間。聯合報系資料照

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真愛橋網站自從推出之後，可以說是得到了年輕人的喜愛，尤其是很多的生活當中不是很自信的朋友，在經過真愛橋推出的各種各樣正能量的消息和新聞之後，讓自己開始對於這個社會有了不一樣的看法，讓自己對於生活也是有了不一樣的勇氣，所以真愛橋媒體採訪之後，表示讓生命充滿愛，這才是生活當中最重要的事情。

在真愛橋網站上，我們看到的不僅僅是一些新聞訊息，我們還可以學習很多的人際交往的知識，瞭解在婚姻生活當中該如何和對方交往，該如何奉獻自己的愛心等等，因為真愛橋網站都是和一些專業的著名作家合作，給我們提供了更多有價值的內容，而且讓每一個人都可以由內而外的改變自己，讓自己變得更加的勇敢和成功。

真愛橋媒體採訪認為，我們每一個人的生命當中都必須要充滿愛，只有充滿愛之後，才可以讓自己生活變得更精彩，同時也可以讓自己在每天的生活當中更有勇氣，因為只有看到更多正能量的消息之後，才可以讓自己變得正能量，讓自己願意用勇敢的心去對待這個社會的生活，讓自己從此以後更加有愛心。

這就是真愛橋媒體採訪的目的，可以帶動更多人的愛心，正面積極的去面對自己的生活，通過真愛橋傳遞出來的信心和理念，讓自己的愛充滿生命，這才是我們生活當中最重要的事情，而不是要推開別人來保護自己，從此讓自己變得更加的自私和陰暗。

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袁枚贈答詩研究

The study on impromptu and reply poems of Yuan Mei

以詩贈答，具有雙向傾訴的特質，經過「分享」的過程，擴大自己對他人的影響面，讓他人能通過「詩」形式，進而理解自己，也能由此疏導自己獲得內心平衡。人為尋求意義之生靈，因為分享與理解，也就獲得人生的意義。人的一生像長篇故事，角色眾多，情節複雜曲折。通過自我敘說生命的過程，生命經驗成為我創作故事的主要材料，自己的生命持續被診斷、被判定，一次又一次的重述，生命不斷地被自我重新創造。我就是自我的藝術家，尋求可以體現我自己的生命美感，將看似無意義的生命經驗重新點化成具有美感的藝術作品。

袁枚以交往的方式建構社會網絡，從人際交流當中獲得壓力的舒解、困境的解脫，更多是愉悅的分享。建立人際關係的過程中，袁枚發揮贈答詩往來的特質，聯繫彼此的關係，形成一個以袁枚為中心的網絡，循此網絡以詩的形式將生命體驗傳遞。每一個網絡上的個體，進行著情意的感動、生命的體驗，然後再把感動與想像的經驗，以詩的語言傳達出去。創意十足的袁枚在贈答詩中形構自我，也引導受贈者在回應的過程中，將所見、所感的袁枚形象化為一首首詩，同時也擴大了袁枚自我形象。